Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
628163, г. Белоярский, квартал Спортивный, дом 1
+7 (3467) 02 10 25
btek@mail.ru
Сегодня студенты группы ДО-241 посетили детский сад «Звёздочка», чтобы погрузиться в реальную педагогическую практику. Будущие воспитатели не просто наблюдали за работой коллег, а приняли активное участие в проведении открытых занятий, получив бесценный опыт взаимодействия с детьми в настоящей образовательной среде.
Первое занятие прошло в средней группе и было посвящено художественно-эстетическому развитию. После прослушивания трогательной сказки о еже, который потерял свои колючки, студенты вместе с воспитанниками решили помочь сказочному герою. На практике ребята осваивали технику аппликации: дети и будущие воспитатели дружно приклеивали «колючки» на спинку ежа, возвращая ему привычный вид и хорошее настроение. По словам студентов, этот простой сюжет стал отличным упражнением на развитие мелкой моторики и эмпатии.
Второе занятие состоялось во второй младшей группе. Вместе с музыкальным руководителем и студентами малыши делали первые шаги в мир музыки. Участники встречи активно пели, разучивали простые танцевальные движения, осваивая ритм и развивая слух. Будущие педагоги отметили, насколько по-разному дети реагируют на музыкальные задачи: кто-то с первых секунд включается в игру, а кому-то требуется время и личный пример, чтобы преодолеть стеснение.
Подобные практические занятия — важная часть подготовки будущих специалистов. Они позволяют студентам увидеть, как теория применяется на практике, научиться удерживать внимание группы, управлять динамикой детского коллектива и находить подход к детям разного возраста.
Выражаем искреннюю благодарность за теплый прием, предоставленную студентам возможность посетить практические занятия в ДОУ и высокий профессионализм:
- заведующей детским садом — Фокиной Светлане Сергеевне;
- воспитателям групп;
- музыкальному руководителю.
Такие встречи помогают будущим специалистам не только закрепить теоретические знания, но и почувствовать атмосферу дошкольного учреждения, понять психологию малышей и убедиться в правильности выбора будущей профессии. Студенты группы ДО-241 вернулись с практики вдохновленными, полными новых педагогических идей и готовыми к следующему этапу профессионального становления.